Generative Künstliche Intelligenz (ChatGPT und Co.) und Lernen
Chancen, Risiken, Orientierung für Familien
Termin
Mo. 16.11.2026, 19:30
Aktuelle Studien zeigen, dass 94 % der Studierenden generative KI (z. B. ChatGPT) regelmäßig nutzen. In der Altersgruppe 13 bis 18 Jahre sind es bereits rund 76 % – mit weiter steigender Tendenz.
Beschreibung
Weil der Alltag von Kindern und Jugendlichen stark durch Schule geprägt ist, setzen Kinder und Jugendliche generative KI selbstverständlich auch dort ein.
Welche positiven Effekte sind zu erwarten bzw. bereits sichtbar? Welche Risiken gibt es? Welche Fragen sind derzeit noch offen? Welche persönlichen Strategien lassen sich daraus für das eigene Lernen oder das Lernen der Kinder ableiten? Welche Rolle können Eltern, Großeltern oder Geschwister spielen, damit Kinder und Jugendliche einen reflektierten und gesunden Umgang mit generativer KI entwickeln?
Benedikt Sauerborn arbeitet am KI-Zentrum Schule Baden-Württemberg. Die Aufgabe des KI-Zentrums Schule ist es, den verantwortungsvollen Einsatz von Künstlicher Intelligenz in Schule und Unterricht zu unterstützen
Welche positiven Effekte sind zu erwarten bzw. bereits sichtbar? Welche Risiken gibt es? Welche Fragen sind derzeit noch offen? Welche persönlichen Strategien lassen sich daraus für das eigene Lernen oder das Lernen der Kinder ableiten? Welche Rolle können Eltern, Großeltern oder Geschwister spielen, damit Kinder und Jugendliche einen reflektierten und gesunden Umgang mit generativer KI entwickeln?
Benedikt Sauerborn arbeitet am KI-Zentrum Schule Baden-Württemberg. Die Aufgabe des KI-Zentrums Schule ist es, den verantwortungsvollen Einsatz von Künstlicher Intelligenz in Schule und Unterricht zu unterstützen
Veranstaltungsort
Gemeindezentrum Waldkirch
1. Großer Saal
Kirchplatz 7
79183 Waldkirch
Veranstalter
KG An der Elz
Markgraf-Jakob-Allee 2
79312 Emmendingen